O POLH na Europa (Português como Língua de Herança) [Volume.1]
O POLH na Europa (Português como Língua de Herança) [Volume.1]

O POLH na Europa (Português como Língua de Herança) [Volume.1]

Regular price £39.00

Esta obra, intitulada O POLH na Europa, reúne artigos apresentados no II Simpósio Europeu sobre o Ensino de Português como Língua de Herança (II-SEPOLH), realizado na Alemanha em 2015. O interesse comum dos artigos aqui apresentados é o Português como Língua de Herança, nas suas múltiplas abordagens. Na primeira seção, as discussões são tecidas segundo um ponto de vista mais teórico, refletindo sobre a colocação e a definição de alguns parâmetros funcionais ao ensino do POLH, tais como formação docente, alfabetização e letramento, além da reflexão sobre materiais didáticos específicos, entre outros.

As iniciativas em prol da manutenção do Português como Língua de Herança são o foco da segunda seção, que dá uma ampla amostra de projetos criados para preservar heranças linguísticas e demarcar espaços mais adequados e democráticos para os herdeiros da língua portuguesa que vivem na diáspora.

Podemos afirmar que o presente trabalho é uma preciosa contribuição para o avanço da discussão sobre o POLH, pois possibilita aos pesquisadores, aos professores e aos pais a reflexão sobre práticas mais recentes ao redor do mundo e sobre a necessidade de formação nesse âmbito para a elaboração funcional de materiais didáticos específicos. Além disso, enriquece, de maneira rigorosa, o panorama bibliográfico dessa que já definimos como “disciplina” com dignidade acadêmica.


COLABORADORAS

• Ana Luiza de Souza
• Cláudia Garwood
• Christina Litran Maciel
• Cíntia Godoy
• Juliana Azevedo Gomes
• Leila Santos
• Magaly Dias de Quadros
• Maria de Lurdes Santos Gonçalves
• Maria José Maciel
• Miriam Müller Vizentini
• Rita Dorneles


PREFÁCIO

• Prof.ª Dra. Maria Luisa Ortiz Alvarez — Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Instituto de Letras, Universidade de Brasília.


APRESENTAÇÃO

• Prof.ª Dra. Sílvia Melo-Pfeifer — Universidade de Hamburgo.


COMITÊ CIENTÍFICO

• Cristina M. M. Flores — Departamento de Estudos Germanísticos e Eslavos, Universidade do Minho Campus de Gualtar 4710 - 057 Braga.

• Clarissa Menezes Jordão — Universidade Federal do Paraná, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.

• Roberval Teixeira e Silva — Universidade de Macau, Faculdade de Letras, Departamento de Português.

• Rosane Werkhausen — Universidade Técnica de Munique, Centro de Línguas, Universidade Christian Albert de Kiel – Alemanha, Faculdade de Letras.

 

REVIEW

"O presente trabalho é uma preciosa contribuição para o avanço da discussão sobre o POLH, pois possibilita aos pesquisadores, aos professores e aos pais a reflexão sobre práticas mais recentes ao redor do mundo e sobre a necessidade de formação nesse âmbito para a elaboração funcional de materiais didáticos específicos. Além disso, enriquece, de maneira rigorosa, o panorama bibliográfico dessa que já definimos como “disciplina” com dignidade acadêmica." Profa. Dra. Katia de Abreu Chulata, Universidade de Pescara, Itália

"Pela sua abrangência e atualidade, [os] capítulos [na primeira parte deste livro] abre a oportunidade de refletir sobre três aspetos fundamentais no ensino-aprendizagem do Português como Língua de Herança. O primeiro refere-se à própria designação da Língua Portuguesa e à forma como o seu caráter pluricêntrico é (ou não) retratado; o segundo refere-se à noção de “língua” e, consequentemente, às fronteiras entre línguas nos repertórios linguísticos dos falantes bi- e plurilingues; finalmente, o terceiro aspeto a assinalar será o da noção de herança, cuja conotação balança entre o positivo e o negativo, quer no polo afetivo, quer no polo aquisicional." Profa. Dra. Sílvia Melo-Pfeifer, Universidade de Hamburgo, Alemanha

"Os capítulos [na segunda parte] deste volume descrevem (...) experiências (...) em relação ao ensino da língua-cultura de herança em diferentes localidades, incluindo relatos sobre organizações que atuam como ligação entre as iniciativas que desenvolvem esse ensino (...) os leitores vão encontrar vários traços em comum entre as iniciativas descritas. É importante notar que, apesar dos desafios semelhantes, muitas vitórias têm sido conquistadas, o que é certamente inspirador." Profa. Dra. Gláucia V. Silva, Unversidade de Massachusetts Dartmouth, EUA

"Recomenda-se esta obra para professores de Português Língua de Herança e para todos aqueles que se interessem e queiram e acreditem que a Língua Portuguesa seja uma língua de futuro. Parabenizo às autoras e aos colaboradores pela qualidade, pela pertinência e tratamento dado ao tema em foco." Profa. Dra. Maria Luisa Ortiz Alvarez, Universidade de Brasília, Brasil

 

DETAILS

ISBN: 1911435167

Number Of Pages: 330

Publisher: JNPAQUET Books Ltd

Release Date: 2017-10-12

EAN: 9781911435167